Tym samym nasza szkoła znalazła się w grupie 450 szkół z województwa podkarpackiego, które w latach 2009-2011 będą wdrażały nowatorski, elastyczny model edukacji (ogólnie projektem jest objętych około 150.000 dzieci z 2.700 szkół).

     Istotą projektu jest wielokierunkowe i wieloaspektowe wspieranie rozwoju uczniów nakierowane na rozwój kompetencji kluczowych, poprzez praktyczne działania dzieci pod kierunkiem nauczyciela. Wykorzystanie w praktyce teorii Hawarda Gardnera ma zapewnić uczniom doświadczenia edukacyjne i społeczne na miarę ich zainteresowań, uzdolnień, możliwości i potrzeb.

        Pierwszy etap Projektu realizowała pani Teresa Mroczek, która od kwietnia do czerwca 2009 r. organizowała w sali lekcyjnej Dziecięce Ośrodki Zainteresowań, które wyposażone zostały środkami dydaktycznymi na kwotę około 8.000 zł. W tym też czasie nauczycielka prowadziła obserwację 18 osobowej grupy uczniów w celu dokonania profilu inteligencji każdego ucznia oraz przeprowadziła spotkanie z rodzicami „Wywiadówka inaczej”, podczas której uzyskała zgodę rodziców na udział dzieci w zajęciach pozalekcyjnych. Od września do grudnia 2009 r. pod hasłem „Klub Małego Artysty” uczniowie klasy II c uczestniczyli w 50- godzinnych zajęciach zgodnie z opracowanym harmonogramem. Prowadzone spotkania z wykorzystaniem nowoczesnych i ciekawych środków dydaktycznych umożliwiły właściwe działania we wszystkich dziedzinach aktywności: językowej, matematyczno-przyrodniczej, artystyczno-ruchowej, komunikacyjno-informacyjnej oraz społecznej.

          Na zakończenie I etapu projektu pod hasłem „Festiwal Talentów” odbył się 11 grudnia pokaz efektów pracy uczniów, w którym również  uczestniczyli  rodzice oraz nauczyciele klas 0-III wraz z dyrekcją szkoły. Całość prezentacji rozpoczęto przedstawieniem jasełkowym „Zanim pierwsza gwiazdka błyśnie”, w którym uczniowie wcieleni w role biblijne przedstawili wydarzenia sprzed dwu tysięcy lat. Następnie mogli sprawdzić swoje umiejętności w wielu zabawach dydaktycznych, które urozmaicane były śpiewem świątecznych piosenek. Dużo radości przyniosły gry zespołowe z udziałem rodziców z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych. Była też okazja obejrzenia prac plastycznych, które były równocześnie podarunkiem dla rodziców. Pokaz zakończył się wspólnym poczęstunkiem oraz wręczeniem „pacynek”, które są upominkami dla dzieci biorących udział w Projekcie.

           Od grudnia 2009 r. do czerwca 2010 r. pani Bożena Kogut będzie realizowała II etap projektu w klasie Ia, a w latach 2010-2011 pani Grażyna Wiciejowska   z klasą I b – III etap. Całościowa realizacja projektu pozwoli dodatkowo na współpracę w obrębie trójpodmiotowości: uczeń, nauczyciel, dom rodzinny, a tym samym zapewni skuteczną realizację działań i osiągnięcie celów.

          Wszystkie dodatkowe informacje na temat Projektu można znaleźć na stronie internetowej www.pierwszaki.eu  Powrót